2022年眼视光医学专业推免生——黄嘉威

英语：

“功在平时”是大学阶段英语学习的特点，日常的积累无论对针对性强的应试还是综合英语素养的提升都十分重要。本科期间的英语学习主要包括英语专业课程、英语四六级考试、英语相关竞赛、复试（面试）用英语及考研英语等五部分，这里着重介绍前四部分，考研英语部分可参考其他更专业的分析总结。

首先是学校安排的医学英语相关课程，这部分课程相对比较简单，是对听、说、读、写等能力的基本训练，但应注意医学专业英语的学习。此外，在这部分课程中也会穿插讲解一些临床案例及文献检索方法等，这些都是提升医学相关英语能力的理想途径。这部分课程推荐同学们在上课时跟紧老师的思路，而对课后布置的翻译等作业，尤其是中英文的文献汇报及PPT展示等形式的内容更应认真对待。

其次是英语四六级。由于目前绝大多数场合都更看重六级的分数，英语四级以500+的分数通过即可。六级分数的重要性不言而喻，尤其是对于准备参加推免的同学，六级的分数高低直接决定了能够入围夏令营或是复试初选的学校层次，而即使是参加考研的同学，拥有理想的六级分数也能在复试环节中占有优势。听力、阅读和作文都是六级考试的重要组成部分，而其中又以听力最让大多数同学头疼。六级听力我认为最重要的是两方面：精听训练和听感保持。首先是精听训练，历年的真题是最好的精听材料，可采取如下方式进行训练：第一遍模拟考场进行正常作答，同时对自己没有听懂的部分作简单的标记，之后对照答案批改后将标记及错题部分再听一遍看自己能否听懂，最后对照原文及解析查漏补缺。

最后是考研（推免）的复试（面试）英语。这类场合不同于之前的笔试应试，更加突出临场发挥与英语的综合能力，因此整体难度较大。考虑到这类问题大多局限在一个常见的范围内，如用英语介绍时事热点、母校家乡、为什么报考某某专业等等，比较省时高效的办法是提前参照从医行等平台上的复试问题整理，在准备英文自我介绍的同时对上述问题的答案进行中英文的总结，从而在正式复试时做到胸有成竹。

科研：

本科阶段的科研更侧重于基础能力和思维的培养，其根基源于教材课本等公认的基础理论知识，发展于对前沿、尚未解决问题的思考和探索，因此敢于提出自己的观点、大胆试错是走向科研之路的第一步。对于研究领域中的某一问题，经过自己的思考有了初步的想法雏形后要积极主动地与老师或一线从业者交流并取得反馈，并明确是否有落实的可能。除了通过自学和进入实验室跟随学习熟悉掌握WB、PCR等基础分子生物学实验技术外，对于有实验室计划、并拟开展科研项目的同学而言，还要明确生物实验具有一定程度的不确定性和不可控性，实验结果很难像预想的一样一帆风顺，要把握好时间周期、做好备用方案，在积极向导师及师兄师姐等请教具体操作经验的同时也要兼顾团队分工和沟通交流等。

确定推免之后：

首先，对于预估综合排名十分靠前，十分有把握取得推免名额的同学不宜在考研内容上花费太多时间，应尽早着手推免的准备。

提前联系导师的重要性远超大部分同学想象，在某些情况下甚至会成为推免目标院校成功与否的决定性因素，因此一定要提早进行联系，最好在推免名单确定前，甚至在大四上半年就与有意向的导师们进行联系，从而在后续的夏令营、预推免及正推免等环节占据先机。绝大多数的院校并不会提前公布导师的联系方式，只会公布其履历和成果等，此时可自行寻找意向导师为通讯作者的学术论文（大部分期刊论文会标注通讯作者的邮箱），取得邮箱后再以个人陈述+个人简历的方式与导师进行联系。

提前准备好相关材料，包括排名证明、推免证明、本科期间成绩单（加盖教务处公章）、四六级及计算机成绩单、各类竞赛活动，奖学金及任职的奖状证明、已发表的学术作品、身份证及学生证照片等等，根据院校要求选择PDF电子版或纸质版。建议提前扫描上述材料的PDF版统一整理备用，同时若不在本地实习而需要回主校区办理相关材料应提前联系其他同学代为办理。

取得推免资格后一刻也不能松懈，沉浸在推免成功的喜悦而放松的时间很可能就是被竞争对手们反超的时机，尤其是考虑到部分院校通知复试的时间十分靠后，甚至只提前1-2天确定正式复试的时间。因此，这段时间要时刻不停地进行专业知识和英语问答方面的准备，同时切不可因自己专业的特殊性（尤其是精神、儿科、眼视光医学等专业）就认为自己在对应的专业知识储备一定优于普通临床的同学，从而产生“轻敌”心理，因为作为竞争对手的临床顶尖推免生们在短时间内的爆发式、以应试为中心的专业知识学习甚至可能化为答卷卷面的优势，实现最终的反转。

模拟面试是短时间内提升面试能力的最好方法，可与推免战友或是关系较近的师兄师姐等进行。模拟面试时要端正态度、反思总结，并逐步积累经验。

推免与足球射门有异曲同工之处。相对于考研的“一锤子买卖”，推免的最大优势就是有了多次尝试、双向选择的机会，但仍要明确射门数次失误不如一次命中得分——有些同学海投简历、全部入围复试但最终都成为“陪跑”而与梦校失之交臂，有的同学则善于把握机会，几次复试经历就成功上岸，关键在于善于把握信息和机遇，将优势转化为胜势。